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La répétition est un thème de recherche fructueux dans le monde sud-asiatique. Les brahmanes ont été longtemps du côté de l'oralité érudite, devant mémoriser des masses hallucinantes de connaissances. Pour ce faire, ils avaient développé des méthodes spécifiques d'apprentissage où la répétition avait un rôle important. Il en allait de même pour les gestes intégrés dans les rituels. Dans ce cadre, le monde brahmanique a pour discipline principale le savoir grammatical. Les brahmanes ont beaucoup étudié la Grammaire de Pânini, pour son contenu grammatical, mais surtout pour son côté formel. Il est notable que Pânini, son auteur, a inventé une métalangue où le principe d'économie, donc l'absence de répétition, est fondamentale. 

Séminaire réalisé dans le cadre du réseau (IRN) RITMO2 De la répétition à l’innovation en Mésoamérique : Approches interdisciplinaires de la transmission et du changement dans les sociétés passées et présentes et des activités du GERM (Groupe de recerche sur les Mayas et la Mésoamérique).

Illustration: Représentation du mythique Valmiki notant le Ramayana sanskrit, Temple de Hazara à Hampi, l'ancienne Vijayanagar (Karnataka actuel), 15e siècle. Photo de Michel Angot