BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20241027T020000 RDATE:20250330T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 RDATE:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20261025T020000 RDATE:20270328T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20271031T020000 RDATE:20280326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20240407T093000 RDATE:20241027T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20250330T030000 RDATE:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 RDATE:20261025T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20270328T030000 RDATE:20271031T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:fa94d82a9e9051d080d772a40715a988 CATEGORIES:Journées d’étude, Hors campus CREATED:20250307T112407 SUMMARY:Défaire le musée ou comment le recomposer LOCATION:EnsadLab - 31 rue d'Ulm\, Paris\, \, 75005\, France DESCRIPTION:Dans un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, cette journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de recomposition de l'institution muséale  et d’interroger les manières dont e lle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service des t ransformations sociales. \nCette journée réunira des curateurs/curatrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour interroger les déf is contemporains auxquels l’institution muséale est confrontée.\nElle est o rganisée par Francesca Cozzolino (enseignante-chercheure, EnsadLab/LESC), I nés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta v on Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in tran sformation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Plateforme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de recherche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris\nLieu : EnsadLab, Amphithé âtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris\nProgramm e complet (images/Actu_2025/programme_journée_détude_Défaire_le_musée.p df)\nS’inscrire sur place : This email address is being protected from spam bots. You need JavaScript enabled to view it. document.getElementById(' cloak662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4').innerHTML = ''; var prefix = '& #109;a' + 'il' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addy662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4 = 'direction.r 1;cherche' + '@'; addy662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4 = addy662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4 + 'ensad' + '.' + 'fr'; var addy_text662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4 = 'directi& #111;n.recherche' + '@' + 'ensad' + '.' + ' fr';document.getElementById('cloak662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4').innerH TML += ''+addy_text662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4+''; \nInscription en ligne : lien Zoom (https://tinyurl.com/ensadlab)\nARGUMENTAIRE\nSi le m usée a, depuis sa naissance, été accompagné de nombreux questionnements, il s’est retrouvé ces dernières années au centre des débats critiques qui int errogent son histoire et ses récits, ses fonctions et ses valeurs, ainsi qu e la portée de son rôle social en tant qu’institution publique. L’instituti on muséale fait ainsi l’objet d’un questionnement profond au sein de ses pr opres instances organisatrices, comme en témoignent les controverses autour de sa définition qui ont marqué les rencontres de l’ICOM entre 2019-2022 ( Etges et Dean, 2022). Institution structurante de la modernité occidentale et intrinsèquement liée au projet colonial (Mignolo, 2005 et Vázquez, 2018) , le musée a été troublé par la remise en question du statut des collection s, leur conservation, classification et présentation et les systèmes de val eurs qui sous-tendent ces pratiques (Dahm, Jacques et Müller, 2024).\nAujou rd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et structurelle où l a convergence de différentes traditions critiques et, en particulier, des a pproches décoloniales, ont provoqué un profond bouleversement de ses fondem ents institutionnels. Les écosystèmes muséaux semblent plus que jamais anim és par une dynamique tensionnelle qui confronte des tentatives d’ouverture et des résistances au changement. Ces processus ont contribué à reconfigure r les discours et les pratiques autour de problématiques telles que la repr ésentation inclusive, la réappropriation, la reconnaissance, ou encore la r estitution, tout en donnant une visibilité nouvelle à ces questions sur l’a rène publique ainsi que dans le monde scientifique (Bodenstein et al. 2024) . La montée en importance de ces débats se manifeste aussi dans la mise en œuvre de plusieurs projets de recherche à échelle européenne, souvent conçu s et réalisés en collaboration avec des musées.\nCette situation s’inscrit dans un élan critique qui fait des musées et d’autres lieux patrimoniaux (m onuments, sites mémoriels, archives), les cibles de revendications à traver s de nouveaux modes d’action, souvent à fort impact médiatique. Ces mouveme nts critiques trouvent un écho dans la transformation des pratiques curator iales. La notion de « curatorial » (Rogoff et von Bismarck, 2012) et sa for tune critique, a permis d’élargir ces pratiques, à partir d’une approche ex plicitement processuelle et relationnelle qui produit des connexions avec d ifférents acteurs, constellations des savoirs et cadres disciplinaires. La diversité des formats de contestation participe à la restructuration majeur e que subit l’institution muséale. Ces pratiques peuvent se situer dans des espaces centrales ou liminaires du musée, parfois sous la forme d’interven tions ou de modes de présence qui agissent comme des intrusions (Hottin, Sc hoeni et Wendling, 2024). De plus, le « tournant social » et la dimension p arfois activiste des pratiques curatoriales (Reilly 2018 ; Grindon 2023) a permis l’émergence de nouvelles formes d’interaction avec ce qui se passe e n dehors des murs du musée. D’une part, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobilisations sociales actuelles (en intégrant ces questionnements, par exemple, dans des expositions temporaires), de l’autre, des réseaux milita nts prennent le musée comme scène médiatique pour y afficher leurs revendic ations. La portée des nouveaux enjeux critiques qui affectent les musées es t multiscalaire et englobe une diversité de positionnements, allant des per spectives réformistes aux demandes de transformations concrètes, jusqu’aux appels au démantèlement, voire à l’abolition.\nPlus ou moins disruptives ou radicales, ces critiques s’enracinent dans une méfiance envers l’instituti on muséale et réclament de mettre en place de politiques davantage particip atives et démocratiques et de repenser de façon structurelle son fonctionne ment et ses modes d’organisation. Cet éventail des postures critiques, dess ine une situation où le risque d’impasse pousse certains des acteurs concer nés (issus des mondes de l’art mais aussi de la société civile) à essayer d ’échapper à des logiques institutionnelles en investissant d’autres lieux p our y inscrire leurs pratiques artistiques et curatoriales. Ainsi, des espa ces temporaires deviennent des plateformes où déployer de nouvelles manière s de créer des espaces de rencontre, d’autres formes de valorisation des pa trimoines, d’échange, de co-production et de partage des connaissances et d es savoirs.\nCette journée d’étude fait le pari que dans ces temps troubles où certains acteurs visent à défaire le musée, il soit encore possible de le reconfigurer, voire de le recomposer pour en faire un espace à l’écoute et au service des transformations sociales. Ainsi, nous proposons d’articul er cette journée de recherche autour de plusieurs questions :\n\n - Quelles logiques déterminent ce que les musées conservent et transmettent, ce qu’i ls choisissent de mettre en valeur (ou pas) et à travers quels dispositifs et quelles stratégies ?\n - Comment les musées et les institutions culturel les ou patrimoniales, particulièrement en France, entrent-ils en résonance (Mammana et von Oswald 2023) avec la société ?\n - Quelle forme de muséolog ie radicale (Bishop, 2013) peut-on envisager pour le musée de demain ?\n - Comment le musée participe à des processus de réécriture de l’histoire et p ermet de faire résonner dans ses espaces des enjeux décoloniaux (Vergès, 20 23) ?\n - De quelle manière le musée peut agir comme outil démocratique pou r activer des chaînes de solidarités ?Cette journée d’étude s’intéresse par ticulièrement à la manière dont ce qui n’était pas considéré comme patrimoi ne le devient (des enquêtes sur les patrimoines industriels ou sur les arch ives issues de luttes militantes), aux résistances et contradictions qui ém ergent de ces requalifications symboliques ou matérielles, aux pratiques qu i depuis d’autres domaines d’actions (parfois militants, parfois citoyens) viennent impulser des nouvelles dynamiques d’interactions entre musées et s ociétés. Nous proposons ainsi d’identifier et d’analyser des situations de rupture qui soulèvent la question du moment où l’institution muséale ne tie nt plus. Il s’agira ensuite de réfléchir aux limites et aux potentialités d u musée, en convoquant des expériences issues des cas concrets pour propose r des éléments de réponse à nos questions de recherche.\n X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

image couverture Journée 8 a vrilDans un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, cette journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de recom position de l'institution muséale  et d’interroger les manières dont e lle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service des t ransformations sociales. 

Cette journée réunira des curateurs/cu ratrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour interrog er les défis contemporains auxquels l’institution muséale est confrontée.

Elle est organisée par Francesca Cozzolino (enseignan te-chercheure, EnsadLab/LESC), Inés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta von Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in transform ation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Plateforme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de reche rche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris

Lieu : EnsadLab, Amphithéâtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris

Programme complet

S’inscrire sur place : This email address is bei ng protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.< script type='text/javascript'> document.getElementById('cloak662ffb545f 8f55fe8c9052bd377e3cb4').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'i 08;' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addy662ffb545f8 f55fe8c9052bd377e3cb4 = 'direction.recherch&# 101;' + '@'; addy662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4 = addy662ffb545f8 f55fe8c9052bd377e3cb4 + 'ensad' + '.' + 'fr'; var addy_tex t662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4 = 'direction.rec herche' + '@' + 'ensad' + '.' + 'fr';document.ge tElementById('cloak662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4').innerHTML += ''+a ddy_text662ffb545f8f55fe8c9052bd377e3cb4+'<\/a>';
Inscription en ligne : lien Zoom

ARGUMENTAIRE

Si le musée a, depuis sa naissance, été accompagné de nombreux questionn ements, il s’est retrouvé ces dernières années au centre des débats critiqu es qui interrogent son histoire et ses récits, ses fonctions et ses valeurs , ainsi que la portée de son rôle social en tant qu’institution publique. L ’institution muséale fait ainsi l’objet d’un questionnement profond au sein de ses propres instances organisatrices, comme en témoignent les controver ses autour de sa définition qui ont marqué les rencontres de l’ICOM entre 2 019-2022 (Etges et Dean, 2022). Institution structurante de la modernité oc cidentale et intrinsèquement liée au projet colonial (Mignolo, 2005 et Vázq uez, 2018), le musée a été troublé par la remise en question du statut des collections, leur conservation, classification et présentation et les systè mes de valeurs qui sous-tendent ces pratiques (Dahm, Jacques et Müller, 202 4).

Aujourd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et st ructurelle où la convergence de différentes traditions critiques et, en par ticulier, des approches décoloniales, ont provoqué un profond bouleversemen t de ses fondements institutionnels. Les écosystèmes muséaux semblent plus que jamais animés par une dynamique tensionnelle qui confronte des tentativ es d’ouverture et des résistances au changement. Ces processus ont contribu é à reconfigurer les discours et les pratiques autour de problématiques tel les que la représentation inclusive, la réappropriation, la reconnaissance, ou encore la restitution, tout en donnant une visibilité nouvelle à ces qu estions sur l’arène publique ainsi que dans le monde scientifique (Bodenste in et al. 2024). La montée en importance de ces débats se manifeste aussi d ans la mise en œuvre de plusieurs projets de recherche à échelle européenne , souvent conçus et réalisés en collaboration avec des musées.

Cette situation s’inscrit dans un élan critique qui fait des musées et d’autres l ieux patrimoniaux (monuments, sites mémoriels, archives), les cibles de rev endications à travers de nouveaux modes d’action, souvent à fort impact méd iatique. Ces mouvements critiques trouvent un écho dans la transformation d es pratiques curatoriales. La notion de « curatorial » (Rogoff et von Bismarck, 2012) et sa fortune critique, a permis d’élargir ces pratiqu es, à partir d’une approche explicitement processuelle et relationnelle qui produit des connexions avec différents acteurs, constellations des savoirs et cadres disciplinaires. La diversité des formats de contestation partici pe à la restructuration majeure que subit l’institution muséale. Ces pratiq ues peuvent se situer dans des espaces centrales ou liminaires du musée, pa rfois sous la forme d’interventions ou de modes de présence qui agissent co mme des intrusions (Hottin, Schoeni et Wendling, 2024). De plus, le «  tournant social » et la dimension parfois activiste des pratiques cura toriales (Reilly 2018 ; Grindon 2023) a permis l’émergence de nouvelle s formes d’interaction avec ce qui se passe en dehors des murs du musée. D’ une part, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobilisations sociales act uelles (en intégrant ces questionnements, par exemple, dans des expositions temporaires), de l’autre, des réseaux militants prennent le musée comme sc ène médiatique pour y afficher leurs revendications. La portée des nouveaux enjeux critiques qui affectent les musées est multiscalaire et englobe une diversité de positionnements, allant des perspectives réformistes aux dema ndes de transformations concrètes, jusqu’aux appels au démantèlement, voire à l’abolition.

Plus ou moins disruptives ou radicales, ces critiques s’enracinent dans une méfiance envers l’institution muséale et réclament d e mettre en place de politiques davantage participatives et démocratiques e t de repenser de façon structurelle son fonctionnement et ses modes d’organ isation. Cet éventail des postures critiques, dessine une situation où le r isque d’impasse pousse certains des acteurs concernés (issus des mondes de l’art mais aussi de la société civile) à essayer d’échapper à des logiques institutionnelles en investissant d’autres lieux pour y inscrire leurs prat iques artistiques et curatoriales. Ainsi, des espaces temporaires deviennen t des plateformes où déployer de nouvelles manières de créer des espaces de rencontre, d’autres formes de valorisation des patrimoines, d’échange, de co-production et de partage des connaissances et des savoirs.

Cette j ournée d’étude fait le pari que dans ces temps troubles où certains acteurs visent à défaire le musée, il soit encore possible de le reconfigurer, voi re de le recomposer pour en faire un espace à l’écoute et au service des tr ansformations sociales. Ainsi, nous proposons d’articuler cette journée de recherche autour de plusieurs questions :

< p>Cette journée d’étude s’intéresse particulièrement à la manière dont ce q ui n’était pas considéré comme patrimoine le devient (des enquêtes sur les patrimoines industriels ou sur les archives issues de luttes militantes), a ux résistances et contradictions qui émergent de ces requalifications symbo liques ou matérielles, aux pratiques qui depuis d’autres domaines d’actions (parfois militants, parfois citoyens) viennent impulser des nouvelles dyna miques d’interactions entre musées et sociétés. Nous proposons ainsi d’iden tifier et d’analyser des situations de rupture qui soulèvent la question du moment où l’institution muséale ne tient plus. Il s’agira ensuite de réflé chir aux limites et aux potentialités du musée, en convoquant des expérienc es issues des cas concrets pour proposer des éléments de réponse à nos ques tions de recherche.

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