BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20241027T020000 RDATE:20250330T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 RDATE:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20261025T020000 RDATE:20270328T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20271031T020000 RDATE:20280326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20240407T093000 RDATE:20241027T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20250330T030000 RDATE:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 RDATE:20261025T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20270328T030000 RDATE:20271031T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:fa94d82a9e9051d080d772a40715a988 CATEGORIES:Journées d’étude, Hors campus CREATED:20250307T112407 SUMMARY:Défaire le musée ou comment le recomposer LOCATION:EnsadLab - 31 rue d'Ulm\, Paris\, \, 75005\, France DESCRIPTION:Dans un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, cette journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de recomposition de l'institution muséale  et d’interroger les manières dont e lle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service des t ransformations sociales. \nCette journée réunira des curateurs/curatrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour interroger les déf is contemporains auxquels l’institution muséale est confrontée.\nElle est o rganisée par Francesca Cozzolino (enseignante-chercheure, EnsadLab/LESC), I nés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta v on Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in tran sformation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Plateforme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de recherche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris\nLieu : EnsadLab, Amphithé âtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris\nProgramm e complet (images/Actu_2025/programme_journée_détude_Défaire_le_musée.p df)\nS’inscrire sur place : This email address is being protected from spam bots. You need JavaScript enabled to view it.\nInscription en ligne : lien Zoom (https://tinyurl.com/ensadlab)\nARGUMENTAIRE\nSi le musée a, depuis sa naissance, été accompagné de nombreux questionnements, il s’est retrouvé c es dernières années au centre des débats critiques qui interrogent son hist oire et ses récits, ses fonctions et ses valeurs, ainsi que la portée de so n rôle social en tant qu’institution publique. L’institution muséale fait a insi l’objet d’un questionnement profond au sein de ses propres instances o rganisatrices, comme en témoignent les controverses autour de sa définition qui ont marqué les rencontres de l’ICOM entre 2019-2022 (Etges et Dean, 20 22). Institution structurante de la modernité occidentale et intrinsèquemen t liée au projet colonial (Mignolo, 2005 et Vázquez, 2018), le musée a été troublé par la remise en question du statut des collections, leur conservat ion, classification et présentation et les systèmes de valeurs qui sous-ten dent ces pratiques (Dahm, Jacques et Müller, 2024).\nAujourd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et structurelle où la convergence de différentes traditions critiques et, en particulier, des approches décoloni ales, ont provoqué un profond bouleversement de ses fondements institutionn els. Les écosystèmes muséaux semblent plus que jamais animés par une dynami que tensionnelle qui confronte des tentatives d’ouverture et des résistance s au changement. Ces processus ont contribué à reconfigurer les discours et les pratiques autour de problématiques telles que la représentation inclus ive, la réappropriation, la reconnaissance, ou encore la restitution, tout en donnant une visibilité nouvelle à ces questions sur l’arène publique ain si que dans le monde scientifique (Bodenstein et al. 2024). La montée en im portance de ces débats se manifeste aussi dans la mise en œuvre de plusieur s projets de recherche à échelle européenne, souvent conçus et réalisés en collaboration avec des musées.\nCette situation s’inscrit dans un élan crit ique qui fait des musées et d’autres lieux patrimoniaux (monuments, sites m émoriels, archives), les cibles de revendications à travers de nouveaux mod es d’action, souvent à fort impact médiatique. Ces mouvements critiques tro uvent un écho dans la transformation des pratiques curatoriales. La notion de « curatorial » (Rogoff et von Bismarck, 2012) et sa fortune critique, a permis d’élargir ces pratiques, à partir d’une approche explicitement proce ssuelle et relationnelle qui produit des connexions avec différents acteurs , constellations des savoirs et cadres disciplinaires. La diversité des for mats de contestation participe à la restructuration majeure que subit l’ins titution muséale. Ces pratiques peuvent se situer dans des espaces centrale s ou liminaires du musée, parfois sous la forme d’interventions ou de modes de présence qui agissent comme des intrusions (Hottin, Schoeni et Wendling , 2024). De plus, le « tournant social » et la dimension parfois activiste des pratiques curatoriales (Reilly 2018 ; Grindon 2023) a permis l’émergenc e de nouvelles formes d’interaction avec ce qui se passe en dehors des murs du musée. D’une part, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobilisations sociales actuelles (en intégrant ces questionnements, par exemple, dans de s expositions temporaires), de l’autre, des réseaux militants prennent le m usée comme scène médiatique pour y afficher leurs revendications. La portée des nouveaux enjeux critiques qui affectent les musées est multiscalaire e t englobe une diversité de positionnements, allant des perspectives réformi stes aux demandes de transformations concrètes, jusqu’aux appels au démantè lement, voire à l’abolition.\nPlus ou moins disruptives ou radicales, ces c ritiques s’enracinent dans une méfiance envers l’institution muséale et réc lament de mettre en place de politiques davantage participatives et démocra tiques et de repenser de façon structurelle son fonctionnement et ses modes d’organisation. Cet éventail des postures critiques, dessine une situation où le risque d’impasse pousse certains des acteurs concernés (issus des mo ndes de l’art mais aussi de la société civile) à essayer d’échapper à des l ogiques institutionnelles en investissant d’autres lieux pour y inscrire le urs pratiques artistiques et curatoriales. Ainsi, des espaces temporaires d eviennent des plateformes où déployer de nouvelles manières de créer des es paces de rencontre, d’autres formes de valorisation des patrimoines, d’écha nge, de co-production et de partage des connaissances et des savoirs.\nCett e journée d’étude fait le pari que dans ces temps troubles où certains acte urs visent à défaire le musée, il soit encore possible de le reconfigurer, voire de le recomposer pour en faire un espace à l’écoute et au service des transformations sociales. Ainsi, nous proposons d’articuler cette journée de recherche autour de plusieurs questions :\n\n - Quelles logiques détermi nent ce que les musées conservent et transmettent, ce qu’ils choisissent de mettre en valeur (ou pas) et à travers quels dispositifs et quelles straté gies ?\n - Comment les musées et les institutions culturelles ou patrimonia les, particulièrement en France, entrent-ils en résonance (Mammana et von O swald 2023) avec la société ?\n - Quelle forme de muséologie radicale (Bish op, 2013) peut-on envisager pour le musée de demain ?\n - Comment le musée participe à des processus de réécriture de l’histoire et permet de faire ré sonner dans ses espaces des enjeux décoloniaux (Vergès, 2023) ?\n - De quel le manière le musée peut agir comme outil démocratique pour activer des cha înes de solidarités ?Cette journée d’étude s’intéresse particulièrement à l a manière dont ce qui n’était pas considéré comme patrimoine le devient (de s enquêtes sur les patrimoines industriels ou sur les archives issues de lu ttes militantes), aux résistances et contradictions qui émergent de ces req ualifications symboliques ou matérielles, aux pratiques qui depuis d’autres domaines d’actions (parfois militants, parfois citoyens) viennent impulser des nouvelles dynamiques d’interactions entre musées et sociétés. Nous pro posons ainsi d’identifier et d’analyser des situations de rupture qui soulè vent la question du moment où l’institution muséale ne tient plus. Il s’agi ra ensuite de réfléchir aux limites et aux potentialités du musée, en convo quant des expériences issues des cas concrets pour proposer des éléments de réponse à nos questions de recherche.\n X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

image couverture Journée 8 a vrilDans un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, cette journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de recom position de l'institution muséale  et d’interroger les manières dont e lle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service des t ransformations sociales. 

Cette journée réunira des curateurs/cu ratrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour interrog er les défis contemporains auxquels l’institution muséale est confrontée.

Elle est organisée par Francesca Cozzolino (enseignan te-chercheure, EnsadLab/LESC), Inés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta von Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in transform ation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Plateforme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de reche rche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris

Lieu : EnsadLab, Amphithéâtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris

Programme complet

S’inscrire sur place : This email address is being protected from spambots. You need Ja vaScript enabled to view it.
Inscription en ligne : lien Zoom

ARGUMENTAIRE

Si le mus ée a, depuis sa naissance, été accompagné de nombreux questionnements, il s ’est retrouvé ces dernières années au centre des débats critiques qui inter rogent son histoire et ses récits, ses fonctions et ses valeurs, ainsi que la portée de son rôle social en tant qu’institution publique. L’institution muséale fait ainsi l’objet d’un questionnement profond au sein de ses prop res instances organisatrices, comme en témoignent les controverses autour d e sa définition qui ont marqué les rencontres de l’ICOM entre 2019-2022 (Et ges et Dean, 2022). Institution structurante de la modernité occidentale et intrinsèquement liée au projet colonial (Mignolo, 2005 et Vázquez, 2018), le musée a été troublé par la remise en question du statut des collections, leur conservation, classification et présentation et les systèmes de valeu rs qui sous-tendent ces pratiques (Dahm, Jacques et Müller, 2024).

Au jourd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et structurelle o ù la convergence de différentes traditions critiques et, en particulier, de s approches décoloniales, ont provoqué un profond bouleversement de ses fon dements institutionnels. Les écosystèmes muséaux semblent plus que jamais a nimés par une dynamique tensionnelle qui confronte des tentatives d’ouvertu re et des résistances au changement. Ces processus ont contribué à reconfig urer les discours et les pratiques autour de problématiques telles que la r eprésentation inclusive, la réappropriation, la reconnaissance, ou encore l a restitution, tout en donnant une visibilité nouvelle à ces questions sur l’arène publique ainsi que dans le monde scientifique (Bodenstein et al. 20 24). La montée en importance de ces débats se manifeste aussi dans la mise en œuvre de plusieurs projets de recherche à échelle européenne, souvent co nçus et réalisés en collaboration avec des musées.

Cette situation s’ inscrit dans un élan critique qui fait des musées et d’autres lieux patrimo niaux (monuments, sites mémoriels, archives), les cibles de revendications à travers de nouveaux modes d’action, souvent à fort impact médiatique. Ces mouvements critiques trouvent un écho dans la transformation des pratiques curatoriales. La notion de « curatorial » (Rogoff et von Bismarc k, 2012) et sa fortune critique, a permis d’élargir ces pratiques, à partir d’une approche explicitement processuelle et relationnelle qui produit des connexions avec différents acteurs, constellations des savoirs et cadres d isciplinaires. La diversité des formats de contestation participe à la rest ructuration majeure que subit l’institution muséale. Ces pratiques peuvent se situer dans des espaces centrales ou liminaires du musée, parfois sous l a forme d’interventions ou de modes de présence qui agissent comme des intr usions (Hottin, Schoeni et Wendling, 2024). De plus, le « tournant soc ial » et la dimension parfois activiste des pratiques curatoriales (Re illy 2018 ; Grindon 2023) a permis l’émergence de nouvelles formes d’i nteraction avec ce qui se passe en dehors des murs du musée. D’une part, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobilisations sociales actuelles (en i ntégrant ces questionnements, par exemple, dans des expositions temporaires ), de l’autre, des réseaux militants prennent le musée comme scène médiatiq ue pour y afficher leurs revendications. La portée des nouveaux enjeux crit iques qui affectent les musées est multiscalaire et englobe une diversité d e positionnements, allant des perspectives réformistes aux demandes de tran sformations concrètes, jusqu’aux appels au démantèlement, voire à l’aboliti on.

Plus ou moins disruptives ou radicales, ces critiques s’enracinen t dans une méfiance envers l’institution muséale et réclament de mettre en place de politiques davantage participatives et démocratiques et de repense r de façon structurelle son fonctionnement et ses modes d’organisation. Cet éventail des postures critiques, dessine une situation où le risque d’impa sse pousse certains des acteurs concernés (issus des mondes de l’art mais a ussi de la société civile) à essayer d’échapper à des logiques institutionn elles en investissant d’autres lieux pour y inscrire leurs pratiques artist iques et curatoriales. Ainsi, des espaces temporaires deviennent des platef ormes où déployer de nouvelles manières de créer des espaces de rencontre, d’autres formes de valorisation des patrimoines, d’échange, de co-productio n et de partage des connaissances et des savoirs.

Cette journée d’étu de fait le pari que dans ces temps troubles où certains acteurs visent à dé faire le musée, il soit encore possible de le reconfigurer, voire de le rec omposer pour en faire un espace à l’écoute et au service des transformation s sociales. Ainsi, nous proposons d’articuler cette journée de recherche au tour de plusieurs questions :

Cette jour née d’étude s’intéresse particulièrement à la manière dont ce qui n’était p as considéré comme patrimoine le devient (des enquêtes sur les patrimoines industriels ou sur les archives issues de luttes militantes), aux résistanc es et contradictions qui émergent de ces requalifications symboliques ou ma térielles, aux pratiques qui depuis d’autres domaines d’actions (parfois mi litants, parfois citoyens) viennent impulser des nouvelles dynamiques d’int eractions entre musées et sociétés. Nous proposons ainsi d’identifier et d’ analyser des situations de rupture qui soulèvent la question du moment où l ’institution muséale ne tient plus. Il s’agira ensuite de réfléchir aux lim ites et aux potentialités du musée, en convoquant des expériences issues de s cas concrets pour proposer des éléments de réponse à nos questions de rec herche.

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