Outre un volume de synthèse analytique du parcours d’enseignante-cherche use intitulé « Vers une anthropologie des pierres » et u n volume de sélection thématisée des publications académiques, le doss ier comprend un volume inédit intitulé :
« À hauteur de pierres. Anthropologie des mondes lithiques dans les Andes boliviennes (Nor d Potosi) » accompagné d’un volume d’Annexes
Résumé iné dit : À travers une ethnographie des communautés agropastorales andine s, cet inédit examine les relations que les sociétés aymaras du Nord P otosi entretiennent avec les pierres, en révélant leur mobilité, leur agir et leurs interactions avec des humains et des non-humains. Il explore leur mode de présence et montre que les pierres participent à la structuration d e l’espace et du temps. Pour les habitantes et les habitants de la région, les pierres apparaissent et disparaissent en fonction des cycles lunaires, alternant entre animation et immobilité. Changement de perspective chronoto pique, l’approche « à hauteur de pierre » permet d’échapper à l’anthropocen trisme en intégrant la dynamique propre aux pierres dans la compréhension d e l’espace et du temps. Dans cette dynamique, les pierres jouent un rôle ac tif dans la territorialisation et l’organisation du monde humain. Les lieux où résident les pierres sont appréhendés comme des socio-écosystèmes, au s ein desquels elles interagissent avec des sommets montagneux, des forces te lluriques, des animaux sauvages, d'autres entités minérales, ainsi qu’avec des humains et leurs animaux d’élevage, entretenant avec ces derniers des r elations qui requièrent une attention soutenue et des soins continus. Cette exigence contribue, en partie, à leur abandon progressif, un phénomène éga lement façonné par les dynamiques de transformation socio-économique et les processus d’évangélisation.
Le jury d’habilitation est composé des membres suivants :
La soutenanc e sera suivie d'un pot convivial.
Pour celles et ceux qui ne pourraie nt se déplacer et souhaiteraient assister à la soutenance en visio, écrire à This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.