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CATEGORIES:Atelier « chantiers »
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SUMMARY:Ateliers  Chantiers: autour d'un exercice proposé par Emmanuel Grimaud
LOCATION:Lesc – salle 304F (3e étage) - 21\, allée de l’Université\, Nanterre\, \, 9
 2000\, France
DESCRIPTION:<p><img src="images/Actu_2019/chantiers_19avril.jpg" alt="chantiers 19avril
 " style="margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; float: left;" class="nosm
 artresize" width="600" height="415" />Autour d'un exercice proposé par Emma
 nuel Grimaud</p><p><strong>Anthropologue, fais-toi peur. </strong><strong>C
 artographier une zone d'inquiétante étrangeté </strong><strong>(ou dessine-
 moi une vallée de l'Etrange)</strong><br /><br /><br /> “Il y a de redoutab
 les zones d’ombre au bord de nos chemins quotidiens.”<br />H.P. Lovecraft, 
 La chose sur le seuil (<i>The thing on the doorstep</i>)</p><p>L'exercice q
 ui suit part de l'hypothèse qu'un terrain ne révèle sa substance, ce dont i
 l est le cas-limite, qu'une fois identifiés sa zone d'étrangeté, son potent
 iel d'inquiétude épistémologique, pour la discipline, pour soi, pour les au
 tres. Autour de quelle zone trouble gravitons-nous, dans quelle 'vallée de 
 l'étrange' ?</p><p>De quel nouveau rapport aux choses ou possibilité inédit
 e non envisagée jusqu'ici suis-je en train de me faire le représentant ? L'
 exercice vise à nous révéler à nous-mêmes cette zone trouble qui n'est pas 
 forcément constituée par des choses tangibles mais des inconnues, des impen
 sables, des angles morts, des limites perceptives.</p><p>On cherchera donc 
 à identifier d'abord de quoi son terrain est l’expérience-limite ou la foul
 e de petites expériences-limites dont il est le lieu et dont on pourra s'am
 user dans un premier temps à faire l'inventaire pour soi-même (sans limite 
 de limites, elles peuvent être physiques, mentales, sensorielles, sociales,
  politiques, écologiques, etc.).</p><p>Dans quelle étrange vallée me suis-j
 e aventuré-e, de quoi est-elle composée ? On tentera de cartographier cette
  zone trouble de manière libre, par des ébauches de cartes mentales et, pou
 rquoi pas, par des croquis ‘subliminaux' (tapisser son bureau avec éventuel
 lement).</p><p>Et on cherchera ensuite dans ces croquis, celui qui contient
  tous les autres, sa 'vallée de l'étrange' à soi ou celui qui représente bi
 en tel terrain particulier.</p><p>Puis-je figurer cette zone trouble dans u
 ne courbe (à la façon de Mori, croquis ci-contre), l'incarner dans une form
 e géométrique, une forme monstrueuse ou est-elle irreprésentable ?</p><p>À 
 partir des cas des participants, on cherchera à répondre ensuite collective
 ment à la question : chaque zone trouble a-t-elle un comportement qui lui e
 st propre ou qui différerait de celles expérimentées par d'autres ailleurs 
 ? Les vallées de l'étrange se constituent-elles à partir d'éléments ou de f
 ragments d'expériences si éclectiques qu'on ne pourra jamais en arrêter la 
 liste ou ont-elles des conditions d'émergence, des règles ou des composante
 s (visibles et invisibles) qui leur seraient propres ?</p><p>Les participan
 ts sont invités à venir à la séance avec leur propres croquis et/ou cartes 
 mentales, de préférences préparées sur clé usb pour la mise en commun.</p><
 p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p><img src="https://lesc-cnrs.fr/images/Actu_2019/chantiers_19avril.jpg" a
 lt="chantiers 19avril" style="margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; floa
 t: left;" class="nosmartresize" width="600" height="415" />Autour d'un exer
 cice proposé par Emmanuel Grimaud</p><p><strong>Anthropologue, fais-toi peu
 r. </strong><strong>Cartographier une zone d'inquiétante étrangeté </strong
 ><strong>(ou dessine-moi une vallée de l'Etrange)</strong><br /><br /><br /
 > “Il y a de redoutables zones d’ombre au bord de nos chemins quotidiens.”<
 br />H.P. Lovecraft, La chose sur le seuil (<i>The thing on the doorstep</i
 >)</p><p>L'exercice qui suit part de l'hypothèse qu'un terrain ne révèle sa
  substance, ce dont il est le cas-limite, qu'une fois identifiés sa zone d'
 étrangeté, son potentiel d'inquiétude épistémologique, pour la discipline, 
 pour soi, pour les autres. Autour de quelle zone trouble gravitons-nous, da
 ns quelle 'vallée de l'étrange' ?</p><p>De quel nouveau rapport aux choses 
 ou possibilité inédite non envisagée jusqu'ici suis-je en train de me faire
  le représentant ? L'exercice vise à nous révéler à nous-mêmes cette zone t
 rouble qui n'est pas forcément constituée par des choses tangibles mais des
  inconnues, des impensables, des angles morts, des limites perceptives.</p>
 <p>On cherchera donc à identifier d'abord de quoi son terrain est l’expérie
 nce-limite ou la foule de petites expériences-limites dont il est le lieu e
 t dont on pourra s'amuser dans un premier temps à faire l'inventaire pour s
 oi-même (sans limite de limites, elles peuvent être physiques, mentales, se
 nsorielles, sociales, politiques, écologiques, etc.).</p><p>Dans quelle étr
 ange vallée me suis-je aventuré-e, de quoi est-elle composée ? On tentera d
 e cartographier cette zone trouble de manière libre, par des ébauches de ca
 rtes mentales et, pourquoi pas, par des croquis ‘subliminaux' (tapisser son
  bureau avec éventuellement).</p><p>Et on cherchera ensuite dans ces croqui
 s, celui qui contient tous les autres, sa 'vallée de l'étrange' à soi ou ce
 lui qui représente bien tel terrain particulier.</p><p>Puis-je figurer cett
 e zone trouble dans une courbe (à la façon de Mori, croquis ci-contre), l'i
 ncarner dans une forme géométrique, une forme monstrueuse ou est-elle irrep
 résentable ?</p><p>À partir des cas des participants, on cherchera à répond
 re ensuite collectivement à la question : chaque zone trouble a-t-elle un c
 omportement qui lui est propre ou qui différerait de celles expérimentées p
 ar d'autres ailleurs ? Les vallées de l'étrange se constituent-elles à part
 ir d'éléments ou de fragments d'expériences si éclectiques qu'on ne pourra 
 jamais en arrêter la liste ou ont-elles des conditions d'émergence, des règ
 les ou des composantes (visibles et invisibles) qui leur seraient propres ?
 </p><p>Les participants sont invités à venir à la séance avec leur propres 
 croquis et/ou cartes mentales, de préférences préparées sur clé usb pour la
  mise en commun.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>
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