![]()
Les savoirs, théories et concepts nés de l'ethnomusicologie peuvent trouver des applications dans des domaines aussi variés que la pédagogie, la muséographie, l’édition, la programmation culturelle, par ailleurs autant de voies professionnelles pour les ethnomusicologues en dehors de l'académie. La recherche-action en ethnomusicologie peut être définie comme une forme particulière d’ethnomusicologie appliquée, caractérisée par un engagement civique, voire politique, du chercheur et par le fait qu'elle mobilise des acteurs rencontrés sur le terrain. Le projet « Patrimoine musical des habitants » mené à Nanterre par des étudiants du master EMAD sur les pratiques musicales des habitants est un projet de recherche-action dans le sens où il recouvre les trois aspects que sont la collaboration (avec les Nanterriens), l'engagement (du chercheur dans sa cité) et l'intervention (l'organisation d'événements culturels avec les habitants pour valoriser leurs pratiques et créer du lien social).

Et si, au lieu d’être observateurs, nous devenions tribu à notre tour? Et si nous transformions nos articles scientifiques en musique, comment sonnerait notre tribu, quel son aurait-elle? Lors d’un atelier pratique à l'université Paris 8 Saint-Denis, nous nous sommes inspirés de processus musicaux existant dans le monde – et non de systèmes musicaux -, pour inventer avec les étudiants notre propre musique, affranchie de toute forme prédéterminée. Nous avons expérimenté de nouvelles manières de se réunir par la musique, nous avons exploré des formes d’écoute, de mouvement et de relations différentes de celles que nous connaissons dans notre propre société. L’enjeu était d’incorporer le savoir ethnomusicologique, mais aussi de stimuler un rapport critique - musical et politique - à notre temps présent.
Le séminaire du CREM (Centre de recherche en ethnomusicologie) a lieu un vendredi après-midi par mois. Chaque séance croise les travaux de plusieurs chercheurs et étudiants autour d'une thématique commune, liéa à l'anthropologie du son, de la musique ou de la danse. Les recherches en cours, les problèmes théoriques ou méthodologiques ainsi que les documents de terrain y sont privilégiés. La rencontre dure quatre heures (avec une pause !) et laisse une large place à la discussion.
La participation au séminaire est ouverte à tous. Les étudiant·e·s sont encouragé·e·s à y participer, en particulier à partir du Master.
La procédure du Lesc pour la présélection des candidatures aux contrats doctoraux de l'ED395 est disponible ici.